Pedretes, xapes, bolles, monedes, taps, cordes i un guix. Elements molt senzills que han format part de la darrera unitat didàctica d'educació física.
Hem dedicat les darreres sessions del curs als jocs tradicionals, als de tota la vida. Hi hem jugat en grups cooperatius i ens ho hem passat molt bé.
Mirau, mirau...
Sembla fàcil, però no ho és. Ferir la pilota amb el bat és complicadíssim!
Però, com sempre, amb ganes i una mica de pràctica, res se'ns resisteix.
A més a més, ens ho hem passat genial. Mirau, mirau!
Podem jugar a futbol algun dia a educació física?
Aquest és el punt d'inici. Una pregunta que necessitava una resposta.
Però resulta que la mestra moltes vegades no té la resposta, sinó que la resposta l'hem de trobar entre tots i totes.
Idò així va començar fa unes setmanes la nostra unitat didàctica d'educació física dedicada al futbol. Darrera les sessions hi ha tota una feina de reflexió i anàlisi que ens ha ajudat a donar un enfocament diferent a aquest esport que, a vegades, al pati de l'escola pot ser font de conflictes permanents.
Hem parlat d'aquests conflictes, hem entès que en el pati de l'escola tots i totes tenim el mateix dret a jugar, hem decidit que ens posarem nous reptes i entrenarem habilitats motrius amb les pilotes de futbol, hem revisat les normes del futbol però n'hem adaptades algunes, pactades entre tots, per tal d'afavorir el joc d'equip i no el marcatge de gols i guanyar el partit... I, unes quantes sessions després, ens n'hem adonat, una vegada més, que entrenar la capacitat de posar-nos en el lloc de l'altre ens fa millors i que junts, ens ho passam millor i arribam més lluny.
A educació física hem dedicat algunes sessions a inventar jocs amb els nostres grups cooperatius. Tots els jocs s'havien de poder jugar amb les raquetes de cartró que havíem elaborat el primer trimestre i amb pilotes.
Hem pensat els jocs (nom, dinàmica, normes...), els hem posat en pràctica amb el nostre petit grup cooperatiu, hem introduït els canvis necessaris i els hem millorat a partir de la pràctica. Després, els hem explicat al grup aula i hi hem jugat.
Ha resultat molt enriquidor divertir-nos a partir de jocs de creació pròpia.
Els jocs que ens hem inventat són:
✅ Passa pilota.
✅ Peta-cega.
✅ Cistella.
✅ Cambrer/a.
✅ Perrito-raqueta.
✅ Pim-pam-pum pilota.
Aquí teniu fotos per pegar una ullada a les diferents sessions...
El 3 de desembre se celebra el Dia Internacional de les Persones amb Discapacitat. N'hem parlat a l'aula i hem aprofitat la sessió de Valors i d'Educació Física per reflexionar i per millorar la nostra capacitat d'empatia.
Trobareu aquí alguns dels vídeos que hem vist a l'aula i que ens han ajudat a pensar i a compartir amb el grup aula idees i reflexions tan importants com...
Allò realment important no és com som, sinó el somni que perseguim.
El que ens ajudarà a aconseguir els nostres somnis és la nostra capacitat d'esforç i de superació, la perseverància i la constància, les ganes de tirar endavant i de créixer, la capacitat de superar i vèncer les dificultats i d'aprendre de cada problema.
Ens hem d'esforçar més en tot el que feim en el nostre dia a dia. Sovint ens queixam i ens rendim fàcilment. Hem vist molts d'exemples als vídeos de persones que s'esforcen i que són capaces de tirar endavant malgrat les seves dificultats.
No tots i totes som iguals. Això és cert. Som diferents i hem de respectar aquesta diferència i entendre que és enriquidora. Però tots hem de poder tenir les mateixes oportunitats.
Hem acabat la unitat didàctica dels ringos a Educació Física.
Pareix mentida que aquest bocí de cartró ens hagi permès passar tants bons moments i ens hagi ajudat a millorar tant les nostres habilitats. El primer dia quasi no érem capaços de llançar-lo i recollir-lo individualment amb la mà dominant. Al final, hem aconseguit llançar-lo i recollir-lo amb la mà dominant i amb la no dominant, individualment i en parelles, amb un sol ringo i amb dos ringos a la vegada, hem aconseguit llançar a ferir a un punt concret, hem fet partits de 2 x 2...
I, sobretot, ens ho hem passat molt bé, ens hem sentit molt bé i hem cooperat per millorar els nostres marcadors col·lectius.
Mirau, mirau quines marques més bones!
A la darrera sessió d'educació física hem millorat molt el control del ringo practicant diferents exercicis de llançament i recollida, individuals i en parella.
A més hem iniciat el recompte dels punts aconseguits en tres activitats i tenim en marxa un marcador col·lectiu. Aquí teniu les nostres marques. Segur que les anirem millorant!
Aquesta setmana els ringos han estat els protagonistes de la nostra sessió d'educació física. Hem practicat diferents llançaments i moviments. I ens ho hem passat molt bé. Haurem de seguir practicant a les properes sessions perquè no ho tenim gens controlat.
També hem jugat al joc de cadena i al joc de pedra, paper, tisores per equips. Després de cada sessió revisam com ens ha anat. Quan sorgeixen dificultats i problemes en parlam i acordam noves normes i pautes que aplicam a les següents sessions. La veritat és que aquesta forma de funcionar ens ajuda a veure que els conflictes són necessaris i una oportunitat per aprendre i millorar.
Aquí teniu les fotos de la sessió d'educació física d'aquesta setmana...
Hem acabat la setmana preparant material per usar a les següents sessions d'educació física. Ens hem fet un ringo i una raqueta.
Mirau que estam d'entretinguts...
