21 de febrer del 2021

UNA NOVA PROPOSTA MUSICAL

Dilluns va ser el Dia Internacional del Càncer Infantil. Com cada any, ho hem tengut present. Però enguany ha estat de manera diferent ja que no hem pogut dur a terme la cursa solidària.

Però ASPANOB ens va fer una proposta alternativa i, evidentment, ens hem implicat i hi hem posat les mans. Mirau, mirau...

A més, hem aprofitat la cançó Vivir, de na Rozalén, com a proposta musical de la setmana. És una d'aquestes cançons positives que ens encanten, que s'enganxen i es canten des del primer moment, i que ens ajuden a tenir presents les coses més importants de la vida.

JA TENC 11 ANYS!

Divendres va ser el dia especial d'en Yago. Ell, com en Pau, ja té els 11 anys.

Molts d'anys, Yago!


HI HAVIA UNA VEGADA...

Aquest trimestre ens toca treballar el conte. 

Estam duent a terme diferents activitats. Una de les que ens ha proposat na Cati se centra en les imatges del videoclip de la cançó Te vendré a cercar d'en Xanguito. La coneixeu? 


Idò a partir de les imatges d'aquest vídeo tan preciós, estam inventant un conte. Bé, realment n'inventam sis a la vegada perquè és una feina que feim en grup cooperatiu. I, evidentment, tot i veure el mateix vídeo i partir de les mateixes imatges, cada grup les interpreta a la seva manera i hi posa el seu tot d'imaginació. Per això, al final, tendrem sis contes diferents.

Voleu invertar-ne un vosaltres? Idò, tornau a mirar el vídeo, sense el so de la cançó, i posau a volar la vostra imaginació.



UNA MIRADA DIFERENT

Flors i fulles + microscopis i lupes

La fórmula perfecta per observar amb detall tot allò de què hem parlat les darreres setmanes a les classes de ciències naturals.

Hem passat una estona ben entretinguts i ens ha encantat sentir-nos científics i científiques per una estona.










PLA LECTOR

Seguim amb el Pla lector del centre. Sabeu que, com totes les escoles de la zona, cada curs llegim dos llibres obligatoris entorn als quals duim a terme diferents activitats d'animació a la lectura.

A cinquè, la proposta en llengua castellana és El Club de las Zapatillas Rojas.

El primer dia que el vàrem treure de la capsa el vàrem trobar ben gruixat però, la veritat és que ens té enganxats des del primer moment i, al final, l'haurem trobat curt i tot. I és que ens quedarem amb ganes de més aventures i històries divertides d'aquestes quatre amigues que varen decidir formar un grup (club) en nom d'espardenya.

Mirau quina concentració...



No aturaríem mai de llegir.
Quan acabam un capítol en volem més.

Aconseguiran guanyar el concurs
i viatjar a Berlín al concert d'en Justin Bieber?

Quines ganes de conèixer el desenllaç!

20 de febrer del 2021

CARNESTOLTES

Enguany ha estat una mica diferent, però hem tengut rei Carnestoltes, consignes a complir, hem ballat a l'aula, hem fet un taller de màscares...

A més, na Victòria de la Fundació Mallorca Literària, ens ha explicat totes les tradicions vinculades amb els Darrers Dies, que és com es deia la festa en temps dels nostres padrins. Ha estat ben interessant.










EXPERIMENTS AMB PLANTES

➡️ Una hipòtesi.

➡️ Alguns elements per posar en marxa els experiments.

➡️ Un full d'observació on anar registrant els canvis que s'esdevenen.

➡️ Observar, analitzar i treure conclusions.

La veritat és que el procés ha estat ben interessant. No en tots els casos s'han complit les hipòtesis que havíem fet. No en tots els casos els experiments s'han desenvolupat com esperàvem. No en tots els casos hem pogut extreure conclusions fermes i tancades. I és que alguns experiments ens han sorprès i, més que trobar respostes i arribar a conclusions, ens han obert noves preguntes.




RESOLUCIÓ DE PROBLEMES EN GRUPS COOPERATIUS

A matemàtiques, quan treballam resolució de problemes, ens posam a treballar amb els nostres companys dels grups cooperatius i ens ajudam a resoldre'ls. La veritat és que compartir les idees i els dubtes ens enriqueix mútuament.

Al final de cada sessió feim una posada en comú amb tot el grup aula. En aquest moment, veure com els diferents grups han arribat als mateixos resultats seguint estratègies diferents també és molt interessant i enriquidor.

Mirau, mirau...





18 de febrer del 2021

CREAM UNS PERSONATGES MOLT COLORITS

Amb material de rebuig hem fet uns personatges ben divertits i colorits. 









Però, tots són calbs i nosaltres volem que tenguin cabells per poder-los pentinar i fer-los coes!

Idò, mirau què hem aconseguit amb una grapada de llavors, una grapada de terra de la compostera i un glopet d'aigua...




INVENTAM JOCS EN GRUPS COOPERATIUS

A educació física hem dedicat algunes sessions a inventar jocs amb els nostres grups cooperatius. Tots els jocs s'havien de poder jugar amb les raquetes de cartró que havíem elaborat el primer trimestre i amb pilotes.

Hem pensat els jocs (nom, dinàmica, normes...), els hem posat en pràctica amb el nostre petit grup cooperatiu, hem introduït els canvis necessaris i els hem millorat a partir de la pràctica. Després, els hem explicat al grup aula i hi hem jugat.

Ha resultat molt enriquidor divertir-nos a partir de jocs de creació pròpia.

Els jocs que ens hem inventat són:

✅ Passa pilota.

✅ Peta-cega.

✅ Cistella.

✅ Cambrer/a.

✅ Perrito-raqueta.

✅ Pim-pam-pum pilota.

Aquí teniu fotos per pegar una ullada a les diferents sessions...

GRUPS DE TREBALL COOPERATIU

Aquest segon trimestre hem organitzat els grups cooperatius i hi duim a terme moltes tasques.

Ja que som la classe dels actors i les actrius, hem decidit que cada un dels grups cooperatius tendria nom d'actor o d'actriu. Hem fet una recerca d'informació, hem creat un power point i hem donat a conèixer el nostre actor o actriu a la resta de companys de l'aula.

Aquí teniu els cartells amb els actors i les actrius que donen nom a cada grup i els membres que composen cada grup.

També tenim les normes, els càrrecs i les funcions.


De tan en tan va bé fer una aturada i analitzar els diferents problemes que sorgeixen durant la feina en grups cooperatius. Na Cati sempre ens diu que els problemes i conflictes han de ser benvinguts perquè són una gran oportunitat per aprendre i per créixer. 

És per això que revisam els nostres càrrecs i les funcions que hem de dur a terme segons el nostre càrrec, revisam les dinàmiques, la nostra actitud... I, a partir de la revisió i la reflexió, prenem consciència de tot allò que estam assolint gràcies a la feina cooperativa i també prenem consciència de tot el que hem de millorar.

Certament la feina en equip no és sempre fàcil, però és un repte. Sabem que a l'aula, a l'escola, a la família, a la vida, hem vengut a conviure, a compartir, a sumar. Si ho aprenem de petits segur que de grans serem capaços construir un món millor.